Inicio › ESAP › Organigrama › Subdirección Académica Nacional › Decanatura de Pregrados › Procesos Académicos
Banner-Procesos Académicos

Procesos Académicos

Año
wdt_ID Año Título Descripción Documento
1 2008 Acuerdo N° 2 del 23 de enero de 2008 Por el cual se expide el Reglamento General Estudiantil para los programas curriculares de la Escuela Superior de Administración Pública-ESAP
2 2008 Acuerdo N° 13 del 23 de julio de 2008 Por el cual se adopta el Reglamento Académico Estudiantil para el programa de Administración Pública Territorial y Programas de Formación Tecnológica, en la metodología a distancia.
3 2008 Acuerdo N° 15 del 23 de julio de 2008 Por el cual se adopta el Reglamento Estudiantil para el programa de Administración Pública, modalidad presencial.
4 2014 Acuerdo N° 3 del 14 de marzo de 2014 Por el cual se adopta el Reglamento Estudiantil de los Programas Curriculares de Especializaciones.
5 2014 Acuerdo N° 4 del 14 de marzo de 2014 Por el cual se adopta el Reglamento Estudiantil de los Programas Curriculares de Maestría de la Escuela Superior de Administración Pública- ESAP.
6 2019 Acuerdo N° 2 del 31 de mayo de 2019 Por la cual se modifica la entrada en vigencia el Reglamento Estudiantil Único y del Estatuto Profesoral de la Escuela Superior de Administración Pública – ESAP.
7 2020 Acuerdo N° 2 del 19 de febrero de 2020 Por medio del cual se modifica parcialmente el Acuerdo No. 002 del 6 de 2018, que expidió el Reglamento Estudiantil Único de los programas Académicos de la Escuela Superior de Administración Pública.
8 2021 Acuerdo 002 de 2021 del 10 de marzo de 2021 Por medio del cual se modifica parcialmente el Acuerdo 001 del 6 de agosto 2018 por medio del cual se adoptó el régimen académico de la Escuela Superior de Administración Pública -ESAP.
9 2018 Acuerdo Nº 2 del 06 de Agosto de 2018 Por el cual se expide el Reglamento Único de los Programas Académicos de la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP - y se derogan expresamente los reglamentos anteriores a esta reforma.
10 2018 Régimen académico