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El Plan Integral de Seguridad y Convivencia Ciudadana de Bucaramanga (PISCC) analizado desde la academia

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Bucaramanga, 9 de diciembre de 2024 (Comunicaciones ESAP).  La Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) Territorial Santander, desarrolló de manera exitosa el foro: Hablemos de seguridad, conoce el nuevo PISCC de Bucaramanga, en el que se analizaron aspectos de contenido, metodología, alcances y limitaciones del documento que pretende ser la carta de navegación de la seguridad para la Ciudad Bonita durante los próximos tres años.

El evento se realizó como parte del proceso investigativo que adelanta la territorial en el ámbito del proyecto de investigación E2_2023_9, que tiene por objeto el análisis del proceso de formulación del Plan Integral de Seguridad y Convivencia Ciudadana – PISCC, y la dinámica de implementación del paradigma seguridad humana en la gestión territorial de la seguridad y la convivencia ciudadana.

De esta manera, se buscó discutir con profesores y estudiantes de la ESAP, así como también con público en general, sobre los elementos centrales del nuevo PISCC de Bucaramanga y sus desafíos de cara a la implementación.

La docente Esther Parra Ramírez, líder del proyecto, y el docente Alexander Arciniegas, quien hace parte del equipo investigador; lideraron el encuentro en el que se expusieron aspectos como los desafíos de la implementación del nuevo PISCC, lecciones aprendidas durante el proceso de formulación, enfoques, líneas estratégicas y ejes normativos del nuevo plan de seguridad de la ciudad.

Los docentes anfitriones destacaron la “oportunidad de escuchar a aquellos actores que ayudaron en la construcción del plan desde la secretaría del Interior, quienes mencionaron las distintas facetas y los elementos necesarios en esta planeación de la gestión de la seguridad de la ciudad”.

De igual forma, la docente Esther Parra Ramírez, resaltó la participación de los estudiantes en tanto tuvieron la oportunidad de analizar un caso real de planeación y gestión de la seguridad ciudadana y conocer los aspectos conceptuales aportados por la Escuela.  

“La participación de la ESAP fue importante porque tuvimos la oportunidad de acompañar conceptualmente el ejercicio, sobre todo, para que el tema de la seguridad humana fuera tenido en cuenta por la administración municipal, y hubiese mayores elementos de análisis del PISCC con una visión más integral, tal como se propone desde el gobierno nacional a través de la política de seguridad”, finalizó la docente y líder de la investigación, Esther Parra Ramírez.

Equipo de Comunicaciones

Escuela Superior de Administración Pública Territorial Santander

Redactó: Vanessa Quintero Muñoz.
Revisó y aprobó: Adriana Ardila Santana.

Boletín No. 049 / lunes 9  de diciembre de 2024