Esta vez fue en la señorial Tunja, en la sede de la Dirección Territorial Boyacá y Casanare, con su trasfondo de tradición e historia patria, donde la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) convocó el sexto Encuentro Regional de Investigación, el lunes 2 y el martes 3 de marzo, dos jornadas durante las cuales, alrededor de la investigación de la administración pública, docentes, investigadores y estudiantes compartieron avances, experiencias y reflexiones, cada uno como un hilo que se entrelaza con los demás, igual que en los famosos tejidos boyacenses, para producir el conocimiento, esa convergencia paciente, colectiva y reveladora de múltiples saberes y voluntades.
Las tramas aquí reunidas se superponen a los sucesivos encuentros ya celebrados en otras direcciones territoriales, desde febrero, en Quibdó, en Villavicencio, en Pasto, en Medellín y en Cúcuta, en los que, igualmente, se han urdido perspectivas, resultados investigativos y discusiones sobre los retos de la gestión pública en el país. Cada intervención, cada pregunta y cada reflexión se suma como un nuevo hilo que da nuevo color y más firmeza a una conversación más amplia sobre el papel del conocimiento en la comprensión de lo público y que se traducirá en la formulación de un reglamento nacional de investigaciones para toda la Escuela.
El nudo de este tejido lo constituye el Grupo Interdisciplinario de Investigación en Modernización y Administración de lo Público (GRIMAP), liderado por el profesor Jacinto Pineda Jiménez, y uno de cuyos integrantes, Julio César Caro Moreno, destacó: «Este encuentro con el nivel central de la Subdirección Nacional de Investigaciones es muy importante porque nos permite acercarnos más, generar un diálogo intersubjetivo y legitimar los procesos de investigación que se desarrollan desde la Territorial», palabras que resumieron el sentido del encuentro.
Con su amplia y reconocida experiencia investigativa, se sumaron las voces de docentes como Lady Carolina Bayona Estupiñán, Fabián Leonardo Romero Bolívar, Andrea Torres Estepa, Julieth Karina Rojas Granados y Orlando Moreno Moreno, impulsores de proyectos y mentores de nuevos talentos de la investigación, estudiantes que también tuvieron la oportunidad de conocer de cerca los proyectos en desarrollo, el trabajo del grupo de investigación y las posibilidades que ofrecen los semilleros como puerta de entrada al ejercicio investigativo, como Jonathan de la Peña Rojas, estudiante, quien compartió su visión sobre el papel de la investigación en la formación profesional: «La investigación es la forma en que nosotros, como estudiantes y futuros profesionales, podemos ir más allá del escenario teórico y empezar a construir territorio desde una perspectiva informada sobre lo que sucede realmente en nuestras comunidades», advirtió con la vista aguda y la maniobra ágil del buen tejedor.
Al final, las conversaciones que comenzaron en el aula continuaron en los pasillos y espacios comunes de la territorial, como suele ocurrir cuando las ideas siguen buscando nuevos hilos con qué anudarse, porque la investigación también se construye así: puntada a puntada, diálogo tras diálogo. Más que sesudas conclusiones terminadas y deslumbrantes revelaciones, cada encuentro deja nuevas preguntas, nuevas miradas, como cabos sueltos que el artesano avezado podrá tomar para tornarlo en nuevo conocimiento.
Boletín 2 – Tunja, miércoles 4 de marzo de 2026
Dirección Territorial Boyacá y Casanare
Redactó: Lina María López Aponte
Editó y aprobó: Juan Guillermo Arias Marín