- Durante el 5, 6 y 7 de julio los pares académicos del Ministerio de Educación visitaron el lugar de desarrollo de Cali.
- La visita se centró en 6 condiciones, entre ellas, mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores; estructura administrativa y académica y cultura de la Autoevaluación.
Santiago de Cali, 10 de julio de 2023. Comunicaciones ESAP. Comunicaciones ESAP. El Ministerio de Educación visitó el lugar de desarrollo Cali de la Escuela Superior de Administración Pública – ESAP con el objetivo de verificar las condiciones institucionales, etapa primordial en el proceso de renovación del registro calificado del programa de pregrado.
Durante los días 5, 6 y 7 de julio se adelantaron las exposiciones de los diferentes procesos de la Escuela, relacionados con las siguientes condiciones: los mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores; estructura administrativa y académica; cultura de la autoevaluación; programa de egresados; modelo de bienestar y recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de las metas.
En cumplimiento del sueño estratégico Excelencia Académica y Transformaciones para la Vida, esta etapa se contempla como parte fundamental para el aseguramiento de la calidad académica. Cabe señalar que las visitas se vienen realizando desde el año anterior y durante esta jornada se realizaron a los lugares de desarrollo de Barranquilla y Manizales.
“Este ejercicio es un momento valioso para resaltar nuestras cualidades y fortalezas; así mismo, nos brinda la posibilidad de reconocer nuestras debilidades, sobre todo, para identificar en qué debemos concentrarnos y mejorar”, expresó el subdirector Nacional Académico, profesor Germán Nova Caldas.
La visita fue encabezada por los pares académicos del Ministerio de Educación Isabel Cristina Yepes Jiménez y Sean Igor Acosta Díaz. En palabras del profesor Igor, “el tener una cultura de la calidad del mejoramiento continuo debe estar en la impronta de todas las universidades, no debe ser solamente porque el Ministerio haga visitas. La invitación es a desarrollar una cultura de la calidad del servicio; de ofrecer herramientas y espacios acordes a las necesidades de los estudiantes de esta hipersociedad, tal como la llama Lipovetsky”.
La visita finalizó el pasado viernes y el cierre protocolario de la misma se adelantó de manera positiva, con observaciones a modo general en las que se resaltó la función social de la Escuela.
(LPM/PMA)
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