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Más estímulos para nuevos investigadores y mayor incidencia en políticas públicas ambientales se proyectan en el Encuentro Regional de Investigación de la ESAP Quindío y Risaralda

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«Como estudiantes, solemos pensar que la investigación no es un campo al que podamos acceder», admitió Ana Milena Mosquera, estudiante de séptimo semestre de la Dirección Territorial Quindío y Risaralda de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), tras su asistencia a la séptima edición de los Encuentros Regionales de Investigación, esta vez en el auditorio de la institución en Dosquebradas, el pasado 11 de marzo. «Existe una barrera que nos hace creer que ese conocimiento es demasiado complejo o elevado para quienes no contamos con suficiente formación en el tema», señaló, mientras, paradójicamente, a esa misma hora, compañeros suyos de su misma Territorial y de las otras dieciséis sedes alistaban maletas para viajar la siguiente semana a una estancia de investigación fuera del país. Por eso, concluyó Mosquera, «estos espacios que propicia la Escuela, tanto para estudiantes como para profesores, resultan fundamentales: nos incentivan a fortalecer la dimensión investigativa».

Después de los encuentros previos en las sedes de la ESAP en Quibdó, en Villavicencio, en Pasto, en Medellín, en Cúcuta y en Tunja, en este, la Subdirección Nacional de Investigaciones (SNI) presentó el estado actual de la ejecución de la ‘Convocatoria nacional: Identificando capacidades y habilidades investigativas esapistas’, una iniciativa institucional orientada a detectar y valorar el potencial investigativo de estudiantes esapistas, veinte de quienes, en efecto, procedentes de las más diversas latitudes de la geografía nacional, viajan el 15 de marzo para una estancia investigativa en la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile. Además del estímulo que significan el viaje y el aprendizaje vivencial, la convocatoria busca robustecer el banco de estudiantes elegibles como auxiliares de investigación, el cual servirá como cantera para la conformación de equipos científicos que formulen y adelanten nuevos proyectos de investigación. Además, como en los anteriores encuentros, la SNI sometió a examen y deliberación de los asistentes la propuesta de reglamento de investigaciones.

El espacio también fue propicio para que el Grupo de Estudios en Política Ambiental (GEPA), de la Territorial anfitriona y categorizado en el nivel C por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias), diera a conocer sus avances de investigación y sus planes de incidencia en la administración pública, particularmente con la ejecución del proyecto titulado ‘Debates éticos y jurídico-administrativos sobre el estatuto de los animales no humanos como fundamento institucional y ciudadano para la aplicación y construcción de instrumentos de protección animal en Colombia’, una indagación que identifica tensiones alrededor del reconocimiento de los animales como seres sintientes, a fin de idear la formulación y aplicación de políticas públicas a ese respecto en los distintos niveles del Estado.

En respuesta a problemáticas concretas de municipios y departamentos en materia de protección y bienestar animal, esta investigación producirá, además del libro resultado de la investigación, un documento de lineamientos de política pública sobre este sensible asunto. Adicionalmente, para la apropiación social del conocimiento, se programarán cuatro sesiones del seminario permanente sobre el tema, en la Territorial Quindío y Risaralda, y un encuentro en el Bioparque Ukumarí, en Pereira, con funcionarios especializados del área y con público en general, para la presentación de los avances de la investigación. También habrá formación de recurso humano a través del curso de extensión ‘Protección animal y políticas públicas: una mirada ética y jurídica desde y para la administración pública’ y un desarrollo web: la creación de una plataforma en línea con los contenidos de la investigación.

Boletín 3 – Dosquebradas, 13 de marzo de 2026
Dirección Territorial Quindío y Risaralda

Redactó: Luisa Fernanda Toro Echeverri
Editó y aprobó: Juan Guillermo Arias Marín