Bucaramanga, 20 de septiembre de 2024 (Comunicaciones ESAP). La Territorial Santander bajo el liderazgo de la dirección nacional de la ESAP, llevó a cabo en Bucaramanga la quinta sesión de las mesas de diálogos territoriales en torno a la reforma de la Ley 30 de educación superior.
El encuentro, que contó con la participación de estudiantes, docentes y personal administrativo de la territorial, buscó construir una visión compartida, conjunta y concertada del sentir y el pensar de la institución frente a los cambios que se avecinan para las regulaciones de la educación superior en Colombia.
Esta dinámica participativa brinda la oportunidad para que cada actor del sector educativo plantee sus opiniones frente a cinco temas principales, a saber: financiación, oferta académica, gobernanza, bienestar universitario y dignificación laboral docente.
De acuerdo con lo expresado por Mauricio Toro, coordinador de la actividad: “Este es uno de los ejercicios más amplios que ha venido haciendo la dirección nacional de la mano con la Escuela de Alto Gobierno, para escuchar de voz de los docentes, funcionarios y estudiantes, todo lo que deseen opinar alrededor de lo que debe ser la reforma a la Ley 30, de manera que, podamos obtener al finalizar nuestro recorrido por el país, una visión esapista para la educación superior”.
Vale la pena recordar que la Ley 30 será la carta de navegación para determinar las condiciones en las que se prestará el servicio de educación superior en Colombia durante los próximos 30 años, de manera que es relevante abordar todos los frentes que supone esta área de trabajo.
De esta forma, la ESAP estará desarrollando hasta noviembre de este año, las mesas de diálogo en las dieciséis territoriales del país, a fin de obtener en el mes de diciembre un documento compilado de toda la visión esapista que resuma los consensos, disensos, y nuevas propuestas en torno a la Ley 30.
El documento final será entregado al Gobierno Nacional, puntualmente al ministerio de Educación y al Congreso de la República, para sentar la posición institucional frente al tema.
Frente al ejercicio de participación, los asistentes manifestaron su beneplácito por la metodología propuesta y las oportunidades de expresar opiniones en un ambiente de trabajo académico y profesional, con todas las garantías requeridas.
Equipo de Comunicaciones
Escuela Superior de Administración Pública Territorial Santander
Redactó: Vanessa Quintero Muñoz.
Revisó y aprobó: Adriana Ardila Santana.