Santiago de Cali, noviembre 22 (Comunicaciones ESAP). Se llevó a cabo en la Territorial Valle del Cauca, el Encuentro de Docentes y Sector Externo del Programa de Administración Pública Étnica e Intercultural (PAEI), una jornada participativa y de retroalimentación diseñada para afinar los detalles de este nuevo espacio de formación con enfoque diferencial que ofrecerá la Escuela Superior de Administración Pública en Colombia.
Con este programa, se busca fortalecer las capacidades de las comunidades pluriétnicas y pluriculturales, así como de las instituciones, para gestionar sus territorios de manera más efectiva.
“Nos reunimos en Cali junto a docentes, representantes de organizaciones sociales y del sector público para escuchar sus valiosos aportes y observaciones sobre el Programa en Administración Pública Étnica e Intercultural; esto nos permitirá consolidar un documento sólido y pertinente, enfocado en las necesidades de las comunidades, con el objetivo de presentarlo al Ministerio de Educación y solicitar el registro calificado”, indicó Nathaly Burbano Muñoz, decana de Pregrados.
Tal y como lo describió la decana, el encuentro se desarrolló en un ambiente de diálogo y participación, fundamental para enriquecer la propuesta del programa APEI. Estos son algunos comentarios de los participantes:
Óscar Lenis, secretario de Asuntos Étnicos de la Gobernación del Valle del Cauca, expresó: “Veo con gran satisfacción que la Escuela esté diseñando este programa. Es fundamental que comprenda la idiosincrasia organizativa de los grupos étnicos. Estos elementos etnoeducativos son clave para cerrar las brechas de discriminación. Celebramos este ejercicio que nos acerca a una sociedad verdaderamente pluriétnica y pluricultural”.
Alejandro Ballesteros, coordinador de administración pública e incidencia de la Fundación Etnollano, compartió: “Este programa podrá fortalecer las capacidades de administración pública de los pueblos y gobiernos indígenas. Es un gran desafío para el Estado reconocer las formas de gobierno indígena y apoyar su fortalecimiento”.
Wilson Pabón, docente de la Territorial Huila, Caquetá y Bajo Putumayo, comentó: “Ha sido fundamental escuchar a mis colegas y compartir experiencias. El trabajo que la ESAP está realizando con las comunidades es primordial. Las herramientas que se desarrollen serán fundamentales para que las comunidades se organicen mejor y comprendan su relación con el Estado”.
Herwin Eduardo Cardona, docente de la Territorial Chocó, expresó: “Este es un programa necesario para un país como el nuestro. Es muy pertinente para establecer un diálogo intercultural y desarrollar enfoques diferenciales en la administración pública”.
Se prevé que el próximo año se finalice con el cumplimiento de los requerimientos del Ministerio de Educación, con el objetivo de hacer realidad el Programa de Administración Pública Étnica e Intercultural (APEI).
Equipo de Comunicaciones
Escuela Superior de Administración Pública Territorial Valle del Cauca
Redactó: Lina Marcela Prieto Medina
Revisó y aprobó: Adriana Ardila Santana
Boletín No. 027 / Noviembre 22 de 2024