«Quiero invitar a todos los estudiantes de esta Territorial y, en general, de todo el país, a que hagan parte de estos semilleros de investigación», animó Samir Parga, estudiante de administración pública de la sede de Villavicencio y miembro del semillero de investigación Yuruparí, durante el Encuentro Regional de Investigación de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), entre el lunes y el martes 16 y 17 de febrero, en la biblioteca de la sede territorial de la capital metense. Síntesis espontánea y cabal del espíritu de la doble jornada, esta invitación, añadió el mismo Parga, es «para que [los estudiantes] entiendan desde cómo estructurar un proyecto hasta cómo poder solucionar problemáticas que tenemos en el día a día en nuestros territorios».
Liderado por la Subdirección Nacional de Investigaciones, este Encuentro acogido en la llamada Puerta del Llano por la Dirección Territorial Meta, Guaviare, Guainía, Vaupés, Vichada y Amazonas, es el segundo, después del que sesionó en Quibdó, Chocó, y que a lo largo los siguientes dos meses se reeditará en las catorce direcciones territoriales restantes, con el objetivo de abrir espacios localizados para que docentes y estudiantes de todo el país analicen los progresos y los desafíos en materia de investigación para este 2026, de cara a las realidades propias de cada una de sus regiones.
Actualmente, la Territorial anfitriona de la reunión cuenta con un grupo de investigación, Territorio, Desarrollo y Administración Pública, que conjunta intereses de docentes de carrera, ocasionales, estudiantes y graduados de la ESAP. «Logramos mostrar que la investigación es el eje fundamental de la docencia», destacó Ómar Rey Anacona, líder de investigación: «En ese sentido, se debe llamar a toda la comunidad académica a que participe tanto en proyectos de investigación como en la convocatoria, la formativa, en semilleros y en todos los eventos y demás procesos que lleven a que se oxigene la docencia con investigación, pero también a que se mejore la extensión y la asesoría con investigación», complementó.
El intercambio también fue alrededor de la propuesta del ‘Reglamento de investigaciones’ de la Subdirección Nacional, valorizada con aportes desde la visión territorial. «Los escenarios de diálogos y de compartir información siempre van a ser relevantes», destacó Daniel Unigarro, docente investigador de la territorial, puesto que, dijo, «necesitamos no solamente enseñar los desarrollos de la investigación, sino articularnos con todos los procesos institucionales».
Boletín 1 – Villavicencio, jueves 19 de febrero de 2026
Dirección Territorial Meta, Guaviare, Guainía, Vichada, Vaupés y Amazonas
Redactó: Paula Andrea Cuy Parra
Editó y aprobó: Juan Guillermo Arias Marín