En el 2021 se abrieron dos convocatorias públicas de méritos para ir incorporando a 143 docentes a la planta permanente de la ESAP.
En el 2021 se abrieron dos convocatorias públicas de méritos para ir incorporando a 143 docentes a la planta permanente de la ESAP, de los cuales se nombraron 85, se posesionaron 47 docentes en periodo de prueba, 20 más se posesionarán el 01 de septiembre y los restantes lo deberán hacer dentro de los tres meses restantes, de acuerdo con lo estipulado por ley.
Un total de 85 docentes en periodo de prueba ha nombrado la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) durante el 2022, en el marco del proceso de fortalecimiento académico que busca pasar de 27 a 170 docentes de planta, con lo cual se aumentaría la planta de profesores permanente en más de un 400 por ciento.
El incremento de la planta docente se logra gracias a la restructuración orgánico- funcional de la ESAP mediante decretos 164 y 165 del 2021, en la cual se amplía la planta docente a 170 en todo el territorio nacional, con el fin de mejorar la calidad educativa al tener al servicio de la entidad y de los estudiantes profesores de tiempo completo apoyando los diversos procesos misionales de docencia, investigación y extensión universitaria.
En este sentido, durante el 2021 se abrieron dos convocatorias públicas de méritos para ir incorporando a 143 docentes a la planta de la ESAP, de los cuales ya nombraron 85, se posesionaron 47 docentes en periodo de prueba, 20 más se posesionarán el 01 de septiembre y los restantes lo deberán hacer dentro de los tres meses restantes, de acuerdo con lo estipulado por ley.
Este avance, lo destacó el Director Nacional de la ESAP, Octavio Duque Jiménez: “este aumento de la planta docente demuestra la necesidad que tiene la ESAP en mejorar el rendimiento académico de sus estudiantes, brindarles el acompañamiento integral con se, conocimientos eficaces y necesarios para transformar la realidad de estos jóvenes y sus comunidades a partir de la adecuada gestión administrativa de sus territorios”.
Por otra parte, la selección de estos docentes se realiza dentro del proceso público de méritos con el propósito de ofrecerle una excelente formación a los estudiantes en campos del conocimiento como, desarrollo y gestión territorial, economía de lo público, gobierno y políticas públicas, matemática y estadística, procesos étnicos e interculturales, entre otras asignaturas.
Se espera que para el próximo mes de septiembre se logre aumentar la planta docente con 30 posesiones más, dando cumplimiento al incremento y fortalecimiento de la planta docente de la Escuela a nivel nacional.
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