Popayán, 23 de marzo de 2022. Esta iniciativa nace con el objetivo de construir nuevos espacios de diálogo y retroalimentación para mejorar la calidad académica y el bienestar universitario de la territorial. Conto con la participación de directivos, administrativos, docentes y estudiantes se logrará estructurar y proyectar cambios en beneficio de la comunidad Esapista.
El proyecto se dio inicio con la fase de sensibilización, en donde se convocó por separado los dos grupos de intervención (docentes-administrativos y estudiantes) como mecanismo de participación y socialización del proyecto.
La directora de la territorial Kelly Johana Idrobo Uribe de la mano con los docentes, Carlos Alberto Gutiérrez Salazar y Elizabeth Toro Chala, de la Esap Cauca, realizan un trabajo continuo y sostenible con los Laboratorios de Escucha y así obtener un diagnóstico para un plan de mejora institucional. Además, se espera que con la ejecución del proyecto se puedan gestionar procesos, convenios y alianzas con el gobierno local, mejorando la proyección institucional.
Los espacios de diálogo dispuestos para la ejecución del proyecto, buscan concientizar a la comunidad Esapista sobre la importancia de la participación para la trasformación y mejoramiento de los diferentes procesos académicos, institucionales y docentes de la territorial.
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