- Los funcionarios se reunieron con estudiantes, docentes, administrativos y otras instituciones para avanzar en el conocimiento de las necesidades académicas e investigativas del departamento caucano.
Cauca, 13 de marzo de 2023. (Comunicaciones ESAP – Territorial Cauca). La jefe de la Oficina de Internacionalización, Johanna Hernández, el subdirector Nacional de Investigaciones, Álvaro Moreno, y el subdirector Nacional Académico, Germán Nova, visitaron la Territorial Cauca para conocer las necesidades académicas e investigativas del departamento, como parte de su agenda en las diferentes sedes de la Escuela Superior de Administración Pública – ESAP en el país.
De acuerdo con el subdirector Nacional de Investigaciones, Álvaro Moreno Durán, el objetivo es realizar una especie de estado del arte relacionado con las necesidades, expectativas e ideas que surjan en los encuentros con administrativos, estudiantes y profesores Esapistas, así como con el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca – CREPIC, ASIES Cauca y la Fundación Universitaria de Popayán – FUP.
Igualmente, en el marco de estas articulaciones, se espera lograr un avance significativo con la Asociación Colombiana de Investigadores Urbano Regionales – ACIUR, de la cual el Director Regional, Ronald Macuacé, es presidente.
“La investigación debe conocer muy de cerca los problemas e ideas que tienen los estudiantes y profesores para desarrollar las políticas concretas de lo que es la investigación y las estrategias para salir adelante con la ESAP como una institución importante para el cambio social”, aseguró el subdirector Moreno Durán.
Para Germán Molina, docente de carrera en periodo de prueba, fue importante plantear a los directivos las seis preocupaciones generales frente a la docencia y la perspectiva académica y las tres propias de los docentes ocasionales. Esto, según Molina, porque las sedes y la comunidad Esapista deben obedecer a sus particularidades territoriales de conectividad e investigación y, sobre todo, deben articularse con el concepto de Ciencia Abierta que promueve el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación para garantizar la investigación académica territorialmente contextualizada.
“Como estudiantes de la ESAP tenemos preocupaciones y dificultades que pudimos exponer ante los directivos. En el espacio nos hablaron sobre internacionalización y la nueva modalidad híbrida”, aseguró Leidy Johana Solarte, estudiante de cuarto semestre de Administración Pública Territorial. Durante la visita, tanto directivos como estudiantes expresaron sus inquietudes y sugerencias para avanzar en el fortalecimiento de la ESAP. Para los subdirectores este es un trabajo de descentralización y de consolidación de las políticas de investigación y demás pilares del Gobierno nacional como el medio ambiente, la paz total y las particularidades de cada región.
