Antioquia, 7 de junio de 2024. (Comunicaciones ESAP) – La ESAP Antioquia ha realizado tres eventos sobre la estrategia “La Maleta para pensar”, dirigidos a servidores públicos de la entidad y docentes de la territorial, con el propósito de entregar herramientas pedagógicas que ponga a los estudiantes en el centro del proceso de enseñanza- aprendizaje, mediante una metodología que pase de lo magistral a lo experiencial.
La Escuela realizó inicialmente una socialización a los contratistas y funcionarios públicos de su sede en Medellín. Posteriormente, realizó una capacitación en el municipio de San Pedro de Urabá a 338 docentes, y esta semana realizó un seminario en la capital antioqueña dirigido a los capacitadores expertos de la dirección de Capacitaciones.
Esta herramienta pedagógica pretende que los capacitadores expertos, tanto de la dirección de Capacitación de la Escuela como los académicos, se apropien de las estrategias que buscan poner al estudiante en el centro del proceso y que a la vez, se logre pasar del modelo magistral tradicional a metodologías experienciales donde los participantes son también constructores de conocimiento.
“Buscamos que ellos puedan impactar en todo escenario en el que hace presencia la Escuela, pretendemos irrumpir con la manera en la que enseñamos, trayendo metodologías disruptivas como el pensamiento de diseño, las rutinas de pensamiento, la innovación educativa y social, y la metodología. De esa manera, buscamos innovar desde la pedagogía y la didáctica para cambiar esas prácticas pedagógicas que se tienen desde la enseñanza tradicional”, explicó la pedagoga de la dirección de Capacitación de la sede central de la ESAP, Paola Prada Suárez.
Por su parte, la pedagoga de la territorial Antioquia, Adriana Penagos Galeano, manifestó que los docentes se han dado cuenta de que la educación viene transformándose, y por lo tanto, han de implementarse nuevas estrategias que permitan mejorar el sentido crítico en los estudiantes.
Y finalmente, la docente de la ESAP Antioquia, Diana Paredes, manifestó su aprobación ante esta iniciativa “Estoy muy feliz porque siempre he considerado la educación como una posibilidad disruptiva que permita transformar conciencias, vidas y territorios. Me encanta la manera en la que esta herramienta pedagógica nos ilustra posibilidades para crear y trabajar en equipo. ¡Es una maleta mágica que nos brinda la posibilidad de romper esquemas! Más allá de una clase magistral es generar un encuentro pedagógico de saberes donde es posible construir desde la diferencia de pensamiento”.
Equipo de Comunicaciones
Escuela Superior de Administración Pública territorial Antioquia
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Redactó: Juan Felipe Restrepo Pérez.
Revisó y aprobó: Adriana Ardila Santana.