De acuerdo con Fredy Mariñez (2016) el concepto de saberes cívicos en la innovación de la gestión pública se entiende a partir de cuatro componentes: el compromiso cívico, la inteligencia cívica, el control social y la participación social. Lo anterior, parte de la premisa de que el gobierno se configura como una plataforma democrática participativa que involucra el compromiso de los ciudadanos y actores no gubernamentales para el logro de respuestas y soluciones en el espacio de lo público que conlleve a una gestión de calidad e inclusiva. El compromiso cívico se fundamenta en la creación de espacios de asociación e interacción basado en el diálogo y la deliberación para la solución de problemas públicos. El componente de inteligencia cívica se entiende como la capacidad que tiene las organizaciones ciudadanas y comunitarias de adquirir y aplicar conocimientos para la cocreación de soluciones, definición de problemas sociales y de colaboración. Por su parte, el control social hace referencia a la participación de ciudadanos y organizaciones orientada al monitoreo, vigilancia y evaluación sobre los programas y acciones gubernamentales. Finalmente, la Participación colaborativa se entiende como la capacidad de todos los actores de la sociedad para aportar en la solución o gestión de asuntos públicos.