Con una participación que supera los 130 líderes, docentes y ciudadanos, la ruta nacional ‘Cuidar lo Público: siete paradas, un compromiso’ sigue su recorrido por las regiones de Colombia. Liderada por la Dirección de Capacitación de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), como parte del Convenio 357 suscrito con el Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP), se trata de una estrategia concebida con el propósito de dotar a las comunidades de herramientas para vigilar y proteger los recursos públicos de sus territorios y, así, afianzar la transparencia y estimular la participación de las poblaciones regionales.
Primera parada en Istmina: cincuenta voces por el control social
La ruta empezó en el municipio de Istmina (Chocó), congregando a medio centenar de participantes entre líderes comunitarios, organizaciones sociales y ciudadanos en general. En el encuentro también intervino Darwin Yesid Cuesta Palacios director de la ESAP Territorial Chocó, quien destacó la importancia de acercar la formación a los territorios y reafirmó el compromiso de la entidad con el fortalecimiento de la democracia participativa, la transparencia y la construcción de ciudadanía.
Durante esta primera jornada, los asistentes profundizaron en la estructura del Estado a través de un modelo formativo basado en tres componentes esenciales: el saber, o apropiación de conocimientos; la acción, es decir, la aplicación práctica de derechos y deberes, y la focalización de todo lo anterior en las problemáticas locales.
San Onofre: ochenta multiplicadores de transparencia
La segunda estación tuvo lugar en la Institución Educativa Afro Agropecuaria San Onofre de Torobé (IETA), en San Onofre (Sucre), donde la convocatoria fue positivamente respondida por ochenta asistentes, principalmente docentes, estudiantes y miembros de la comunidad educativa.
La jornada contó con talleres pedagógicos liderados por Carolina Zafra y Leys Lisette Herrera, profesionales del DAFP, orientados a recuperar la confianza ciudadana en el Estado mediante la integridad. Asimismo, el profesor Andrés Paternina, de la Dirección Territorial Bolívar, Córdoba, Sucre y San Andrés Islas de la ESAP, guio un espacio de diálogo que resaltó la importancia de la ciudadanía activa y el rol esencial de los profesores como multiplicadores de este conocimiento en las nuevas generaciones.
Tras consolidar estos dos primeros destinos en Chocó y Sucre, la ESAP y el DAFP refrendan su compromiso de descentralizar la formación pública. La ruta continuará su despliegue por el país en los municipios de Puerto Leguízamo (Putumayo), Tumaco (Nariño), Hato Corozal (Casanare), Nuquí (Chocó) y Saravena (Arauca), con la consigna de que el cuidado de lo público es una tarea colectiva que fortalece el desarrollo y el bienestar de las comunidades.